车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。”
陈序看得直摇头,实际上,这种选题最流行的时间段,也就是2012到2016年之间了。
2016之后,上面带头整治官八股、媒八股,这类“疑似歌颂苦难”的文章几乎销声匿迹,偶尔出现一次,也往往会引起群嘲。
想想也是,你歌颂奉献精神是没错的,但侧重点错了啊。
光说苦有什么用?你得写出来甜在后头啊。
略微思索之后,陈序已经确定了主题。
他当然不至于幼稚到去写点什么哗众取宠、标新立异的东西,只不过是在领会了出题人的意图之后,稍稍做了些扩展。
虽然题材不限,但作文想要得高分,一般都脱离不开议论文的范畴。
所以,陈序也不刻意脱俗,而是夹叙夹议,写了一个正儿八经的“中国故事”。
巡线员用上了智能手机,用上了先进探伤设备,绿皮列车升级换代成了高铁,盾构机凿穿了老计在20年内翻越了无数次的大山.....
内核就一个:
个人奉献是有价值的,奉献的回报是能跟国家发展相得益彰的。
光这立意就超出了普通高中生的水平,再加上陈序稳重中又带着一丝宏大叙事色彩的文风,那小味嘎一下就上来了。
从陈序写下第一行字开始,语文老师刘颖就站在了他的身边。
他越写,刘颖凑得越近,腰也弯的越低。
直到他花了25分钟洋洋洒洒写完800多字,刘颖才终于直起了腰,一把收走了陈序的卷子。
她径直走向讲台,敲了敲桌面,等所有人抬起头后咳嗽一声道:
“大家停一下笔。”
“没写完的先不写了,讲一讲。”
“本来这一篇作文是要安排到下一节课讲的,但是刚才看到陈序同学写的答卷,很有启发性。”
“所以,我们利用最后这点时间提前讲一讲,学习一下他的思路。”
“陈序,你上来,把你的作文读一读。”
这一次,陈序终于不用露怯了。
害,数学讲不了,这个还讲不了吗?
他离开座位,大步走
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