江森一看就知道，这时间是没法省了。
接着果不其然，老师登记好后，当堂就宣布：“江森同学要讨论的话题，是关于中美两国爱国主意教育方式，你认为孰优孰劣的比较，江森同学需要对美国爱国主义教育方式做正面理解。
感情上有点不好说，是不是？不过没关系，这是最后一节课的内容，时间还是足够的，好好准备啊，我们到时候要录像的，别给我国奥运选手的文化水平丢脸……”
江森听到这个题目，立马就下意识阴谋论了。
故意的吧？
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