况。
实际上，那些人来不来上课、上几节课还不好说，就算过来上课了，也不一定拿出真才实学来教。
毕竟报名进修的，都是社会人士，或者已经开始工作的艺人，他们中间能有几个像杨谦这样的天分？教得复杂了，他们也不一定能听得懂。
而真正平时上课的，可能就是那些资历尚浅、没什么作曲经验的年轻讲师了。
让他们来教，李光民还担心会耽误了杨谦这个好苗子。
“你想学的话，不如就跟着我学吧！”
李光民很随意地说出来的话，让简锦川和向洪锋都听得目瞪口呆。
这是要收徒的意思？
但李光民没有表达得很隆重，他只是像在说一件不起眼的小事一样，和杨谦商量：
“你现在创作有自己的想法，不需要跟着他们照本宣科地学，很多套路化的创作思路，可以去了解，但没必要再去刻意地照搬使用。”
“你跟着我学，我不会教你怎么做一整套大型的交响乐，但我会把一些基础的东西教给你，带你了解不同器乐的音律，剩下的就是你自己的理解和发挥。”
李光民不希望杨谦因为固定模式的学习而失去了自己的灵性，如果是他来教，肯定会因材施教，给杨谦单独设计一套适合他的学习计划。
“跟李老师您学习吗？那我是不是要来端州？可是我在羊城还有工作……”
杨谦觉得幸福来得太突然了，他也没想到李光民居然对他这么看重。
但这种不真实感，也让他不太敢贸然答应下来，反而还有点患得患失。
旁边的简锦川着急坏了，恨不得替杨谦答应下来。
这可是李光民啊！
当了他的学生，以后在全国都混得开！
还用什么犹豫的呢？
“不用来端州。我现在每个星期三、星期四都在羊城上课，星期三、星期四你都可以过来冼海音乐学院，大学城那边，我让他们给你办一个临时的学生证。”
“白天上的公开课你想听也可以，没空来听也无妨，晚上我跟他们要一个教室，给你单独讲课，这样也可以错开你上班的时间。”
李光民都替杨谦考虑妥当了。
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