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“……现在普遍反映的是村里的优抚往往不能落实,”部下汇报道,“特别是为军属代耕,存在问题比较大:要么不上心,草草了事;要么有侵占的现象。”
“这事我和刘牧州沟通下,看看有什么办法改进。”
“报告首长!”他手下的一名归化民军官起身报告。
“什么事?”
“关于忠嗣学校的方案,”军官小心翼翼地说,“提了快两年了,文科省始终没有明确的答复……”
“这我知道。”魏爱文有点泄气的回答道。这件事其实他提了多年,但是教育口一直是“研究研究”。按照胡青白的意见,伏波军和国民军的烈士子女的入学和学费减免都是有了明文规定的,实践中也是有保障的,没必要专门再开设一所学校。
“这个我再去和教育口谈一谈。”魏爱文心知肚明眼下是谈不出什么进展的,于是又把主题转到在全军范围内挑选英雄模范人物和事迹,组建报告团,进行巡回报告的事情上。
(本章完)
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