形式，要么两极分化。
朱颜不由得，又想起她在静云带的英语科代表李哲来了，与这个小诗菱可真是棋逢对手了，不知道她们两个见面，会是何种画面了。
“朱颜，你的小目标估计很快就要实现了。”丁凯玲笑着，“但是，你在16班推行小组学习了嘛？
“没有。”朱颜愣了一下，“16班不是特强班嘛，我不抓，成绩也不会差的。”
“你如此偏袒5班，当着16班班主任兼年级组长的面，怕是不太好吧。”丁凯玲笑着，又补了一句，顺手从后面的沙发拎了个小抱枕过来。
“那你在16班的语文兴趣小组成立了嘛？”朱颜很适时的反问道，好友就是这样相爱相杀的吧，还好，她是教英语。
“我已经交给科代表顾言希去筹备了。”丁凯玲眉毛一挑，她可是有备而来的，“我可是一碗端平的，至于，哪个班第一，可是由他们自己说得算的。”
“我初来乍到，我这一碗水，是端不平了。”朱颜叹了一口气，端起了茶杯。
“我就喜欢你份公开的偏坦，”赵耘笑着，拿过名单看了看，得意之情溢于言表，何菱菱的大局观是越来越强了，这组分得很巧妙，既有利于新老融合，又综合了各人的成绩优劣，确实有利用于共同提升，“小颜，你这个分小组学习的方法很不错。5班先试点，有效果，后期可以全校推行。”
“好。就这么定了。”曹校从后面走过来，拍了拍李诗平的肩膀，看着朱颜说，“期中考试时，看看成果。我相信，你不会让我失望的。”
“小谭，我等前明天，你的惊喜了。”曹校又转向谭希玲，然后看了看李诗平，“我们两个老头子，该走了，不要打扰她们了。”
“好，”李诗平应着，起身，朝各位摆了摆手，“走了。”
目送着他们二人走出的身影，丁凯玲问了一句，“他们两个来干嘛的？”
朱颜摇了摇头，是为了小组试点而来嘛，既有肯定又带着希望？
谭希玲笑着没有说话，是为了告诉她，只要是为了实现目标，无论她们做什么创新，都是可以的嘛。
“他们只是个插曲，我们刚才聊到哪里了，继续……”
赵耘端起面前的杯子，朱颜得到曹校的首肯了，离她的目标又近了一步。
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